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素材积累:好词好句好段子的样子“班学物”

文章出处:NBA比赛下注 人气:发表时间:2021-10-01 02:06
本文摘要:好的文字,勤奋的学习,集中的注意力,孜孜不倦的饥饿,勤奋的学习,好的提问,永不厌倦的学习,做出完美的、细致的、有思想的,虚心求教一点知识,仔细推敲、复述,证明自己迫不及待的想听、听、说、笑、说,绞尽脑汁,回答同样的问题。你不禁心不在焉。很容易熟悉自己的内心和思想,很容易表达自己的观点,很容易栩栩如生,很容易无所不知,很容易一直说个不停,很容易睁大眼睛。

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好的文字,勤奋的学习,集中的注意力,孜孜不倦的饥饿,勤奋的学习,好的提问,永不厌倦的学习,做出完美的、细致的、有思想的,虚心求教一点知识,仔细推敲、复述,证明自己迫不及待的想听、听、说、笑、说,绞尽脑汁,回答同样的问题。你不禁心不在焉。很容易熟悉自己的内心和思想,很容易表达自己的观点,很容易栩栩如生,很容易无所不知,很容易一直说个不停,很容易睁大眼睛。

2.老师一边说,一边把左手按在一张小纸条上,让手掌压住整个杯口,然后伸出右手托住杯底,像变魔术一样把杯子翻过来,把——个杯子倒过来。3.“这是为什么?”做完实验,大家心里都充满了疑惑。

老师讲了光学原理之后,大家都出名了,一个个像鸡啄米。4.学生们放开嗓子,在老师念的时候一个字一个字的念:“白——,——,山——……”5。作文的题目写在黑板上了。

有的同学低头沉思,有的同学互相交谈,有的同学只是看着黑板。6.吴老师说这话的时候,一边举手敬礼,一边弯腰鞠躬,很搞笑,引起一阵笑声。7.他把头埋了一会儿,在书上写字画画,然后翻着书眨着眼睛想。8.开始唱票,大家都不吭声,盯着黑板上的名字。

9.这里,一群学生正在踢毽子,发出阵阵欢呼声;那里,几个男生在互相追逐,争着小足球,一个个像老虎一样。10.我们小心翼翼地把桌椅翻过来,往前拉,往后推,一点声音也没有。

好段落1。“时间到了,卷起来!”老师宣布。各种各样的噪音在学科领域迅速响起,学生们也反映了各种各样的情况。

有的潇洒出门,似乎胸有成竹;有的慢慢站起来,眼睛还盯着试卷;有些人匆匆忙忙地加快了动作,急忙又加了几笔。上弦老师离我只有两桌的距离,我的最后一道题还有半分钟就做完了。

快点,和时间赛跑,占领这个碉堡!但越急越乱。原来是掌握的很好,但是这一刻,我想不通了。

真是一团糟。我那支被同学羡慕的“英雄”笔,在试卷上犹豫不决,一个字也写不出来。

“老师,再给我半分钟!就半分钟!”我在心里默默恳求老师,浑身是汗。(最后写的不错,说明小作者懂文章。

) 2."译林,班主任让你去办公室."同桌尖锐的声音让全班都听到了。“找我?”译林问:“别使劲笑!”“不信就算了。

我的话已经到了,去不去由你决定。”我同桌的话跟笑话一样严重。译林不禁想:开学才三天。新班主任问我什么?不管他,我们到了那里再谈。

然后他说了声“运气不好”,向办公室走去。(看完这段,和我们平时的生活一样吗?由此我们可以知道,在日常生活中,我们必须像我们所说的那样写人物的对话。) 3.毛迎海的嘴角挂着微笑。

这只馋猫一定又在想什么好吃的了。可能她想带一袋金桔给杨老师,因为她跟我说杨老师教书声音嘶哑,想用零花钱买点金桔润喉。

(“也许”是一种猜测,但由于这种猜测受到小作者的影响,文章变得很丰富,而且它描写了毛对老师的爱护和关怀的性格。)饭堂里挤满了人。

我在拥挤的人群中发现了一个饭盒。然后来到窗口排队买吃的。这里买菜的人很多,排着长队。突然,队里一个女同学不小心打翻了饭盒,饭菜全撒在地上。

她弯腰从地上捡起米饭,放在饭盒里。那些曾经是白花的米,现在变成了黑米球。所以,她只好把米倒在剩饭罐里。几个不知名的同学见了面,抢着从自己的饭盒里给她弄点吃的。

很快她的饭盒就满了。谁站在最后一排,排在最前面的几个同学都在争着让她先买。(这一段写的是食堂发生的事情,不急不躁,从来不离开互相帮助的中心。找出,这里有哪些地方反映了这个中心?) 5.隐晦的,我隐约听到了市场的声音。

我微微睁开眼睛,突然看见我的同桌张、班长等人站在我的床前。现在,我又惊又喜,心里突然有一股难言的热流。“方盈,”我的同桌张文英说,“这两天你没来学校,我们才知道你住院了。

”“这是同学送给你的贺卡。礼物很轻,爱很重。”班长吴文娟说,把一叠贺卡放在我手里。然后他说:“陆先生帮你把新课录在磁带上作为补课。

”说话间,我把录音机放在床上,按下按钮:“吴,我们祝你早日康复,并希望你能放心养病……”听着这些话,我觉得自己就像久旱的麦苗遇到了甘露,眼泪忍不住流了出来。同学的几句话写的很好,很好的体现了他们的友谊精神。前两个叠字也用得很好,很准。

6.我们班有21个男生,三分之二是粉丝,是“铁杆粉丝”。一个个,天好黑,好晕,好痴情。每当“兄弟”聚在一起,都是先谈足球,后谈足球,后谈足球。从亚洲杯到世界杯,从外籍教练到中国队,每个人都激情澎湃,义愤填膺,奋勇向前,意气风发。

说到刺激人,大家都是说说笑笑;说到心灰意冷,他们沉默不语。(这段文字语言很好,很幽默,我就选了。7.老师收到钱后,疑惑的看着我。啊,她朝我走来了!我的心像小兔子一样跳动。

老师走到我面前,用她温暖的手抚摸着我的头,心疼的问:“怎么了?你为什么不交钱?”我支支吾吾的说:“这个.这.我.我……”我的好朋友张萍听了这话几分钟就猜到了。她着急地对老师说:“老师,她弟弟病了,家里的钱都用完了。

没钱订报纸。”老师明确表示,她点点头,对大家说:“同学们,我们帮她想办法。”这时,班长想出了一个好主意:“我们大家凑点钱,来帮她订一份报纸吧!”大家连忙同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。

没过一会儿,我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。(形容自己的心情紧张,许多同学喜欢用小兔子的比喻。

这完全可以。固然,另有此外,好比像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。

)8.我刚一愣神,只见唐明站起来,大摇大摆地走上讲台,站到了张华的劈面。只见他俩四目相对,眼睛一眨不眨,相互看了片刻。心急的张华忍不住了,只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去,两只蛋撞在一起,只听见啪地一声,同学们都屏住呼吸,眼光投向他们手中的蛋。

张华哈哈大笑,以为自己的蛋一定赢了,可他见同学们都讽刺他,他又转身看看唐明脸上的自得之色,就连忙拿起蛋,凑到眼前一看,马上像泄了气的皮球,那股自得劲儿早已飞到九霄云外去了,原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。(这一段文章里有一个小曲折,就是张华以为自己告捷了,最后却正好相反,他失败了。这个小曲折一加,文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。

)9.我悄悄地蹿到评委身边,把头一探,嘿,我还得了小组第二名。第二天,红榜出来了,啊,我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我兴奋得无法形容。

我跳啊,蹦啊,同学们也都为我兴奋。(一个“嘿”,一个“啊”,都用得不错,使文章变得很生动,固然也就生动了。)10.在邻近考试的时候,作业就越发地多了起来,什么作文作业、什么考试卷、什么温习作业等等,真是蜂拥而至。

一回抵家中,平时还可以短时间地玩一会儿;而如今,连喘口吻的光阴都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊,练啊,手上都起了泡。

为了写这些作业,我甚至每晚要到一点多钟才气睡觉。“好累啊!”我经常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,畏惧老师明天万一检查,那可糟糕了,不是挨骂就是再把作业重做几遍,那样的罪,可欠好受啊!想到这里,我又只好重新拿起笔来,唰唰地写起来了。(这段文章写小作者的心理运动很不错。在平时,同学们对于自己心里是怎样想的,往往写得不多,其实这也很重要。

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